![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi81RdbTMQmA6s78JB8qyG5X4OgR91L7xHa_lLqMA7KQMehc0oDFQcyuh3UjLmGR8v0OVg7m4wDMtCtns6bhIdRBPAP_mrkS6Xygy6niFodB9KQkj_cBp2EEzhHT65BNGT4Qx16YSsQa28e/s200/22708.jpg)
En los volúmenes de mayor tamaño están situadas las oficinas administrativas y salones de usos múltiples que dan forma a la entrada principal.
Los demás volúmenes conforman 8 unidades de dos salones cada uno, uno en planta baja y otro en primer piso. Cada salón cuenta con una terraza exterior para vincular a lo usuarios con el contexto natural que rodea la escuela. La decisión de crear volúmenes independientes obedece a dos razones conceptuales: garantizar la flexibilidad del uso y apropiación de los diversos espacios dentro del proyecto, y dejar abierta la posibilidad de construirlo por medio de etapas, sin que parezca que está inconcluso.
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